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复盘:前几天的顾问会议,在形势上做了哪些改变?

  2019 我要发光

  

  1-2-7理论中说,要想达成某种技能,10%的时间用来学习理论知识,20%的时间相互讨论交流想法,70的时间用来实践。

  这其实和学习的金字塔理论很相似,只学习理论知识,与对学习的知识进行传播,和对理论知识进行实践,这三种方式对所学知识的接受程度是明显不同的。

  以上,充分的说明了,理论要与实践相结合。

  其实很多次,都想把顾问会议改成“顾问说”,但无奈,时间太有限,恨不得在有限的时间里跟大家讲很多,包括产品知识、会员服务、销售技巧、育儿知识等,所以,每次这种想法都没发付诸实践。

  上次顾问会议之后,做了个小调研,大家比较期待的培训是,增加互动性和趣味性,看来改革势在必行了。

  

  前几天的学习中,接触到一个知识点,这也是平时比较容易忽略的一点,那就是,不要怕与比自己优秀的人合作,最完美的partner是能够和自己互补的,也就是在有些方面能力要优于自己的。

  就像被烫了一下,手会很快缩回来一样,我们总是喜欢把自己放在一个习惯与熟悉的人或者对自己不造成威胁的人相处这种相对安全和舒适的位置和境地。

  这是人的本能。

  因为,我们似乎习惯了找出别人的缺点,而缺少了善于发现别人优点的眼睛,所以就很难实现以上,找到可以与自己互补的人为一个团队,取长补短发挥更大的能量。

  此外,我们还容易进入一个误区,那就是下意识的想要“锻炼”自己的短处,闲置长处。

  其实,弥补短板和发挥优势来说,显然发挥原本的优势更加容易。而在发挥优势的同时,尝试着让短板长一点更长一点,让这个短板不至于成为成长路上的绊脚石,这个方法更可取。

  出于以上3个原因,这次把姐妹们简单的做了分组,两两一组,前提是要找自己不熟悉的人。

  姐妹们在日常工作中遇到的难题,抛出来大家一起讨论。

  如果是营养知识方面的,正好可以回顾产品知识;如果是育儿方面的,正好可以一起学习;如果是遇到了比较难搞定的顾客,正好可以相互借鉴销售技巧以及与顾客沟通的方式和话术。

  两两讨论,讨论完之后,每组进行阐述自己的做法。在这个活动进行的同时,大家要完成以下任务:

  1、找出对方的优势和劣势,并清晰的表达出来;

  2、倾听别人的方法,并给出建议和指导;

  3、根据别人对自己的评价,看到“别人眼中的你”,由此校正“你自己眼中的你”,客观的认识到自己的优势和劣势,从而初步明确自己理想的partner是什么样的。

  当然,在这个活动当中,还要锻炼大家的应变能力、逻辑思维能力、语言组织能力和当众演讲能力,因为表达观点的时候,不是在自己的座位上,而是站在舞台中央。

  活动的过程中,虽然简单,但相信对每位姐妹来说,是比较刺激的,因为要上台当众说话,要完成这个动作,大脑不自觉的要不停的转动,气氛自然也就有了活力,完全颠覆了以往我一个人讲其他人听的局面,变成大家叽叽喳喳的说话,我一个人听。

  上台分享的结果,估计有些姐妹对自己比较满意,有些姐妹会感觉并没有准备很充分,这些都不重要,重要的是通过听别人,学到了不一样的方法,看到了别人的优势和劣势,也由此看到了自己的优势和劣势。

  学习是一个动态的过程,并非静态的结果,认知决定布局,行动决定终局,让姐妹们认识到一些日常中容易忽略的理念,以此来校正自己的行为和成长轨道,从而为工作成果服务,是本次培训的目的。

  成长,也是动态的,随着年龄的增长时光的流逝,也希望姐妹们能朝着自己希望的方向发展下去,有些可能会有岗位和职业的变化,有些可能会顺着现在的职业轨道走下去,即便在同一个轨道上,也希望我们能够一直走上坡路,在技能上实现成长。

  以上,自勉共勉!

  

  1-2-7理论中说,要想达成某种技能,10%的时间用来学习理论知识,20%的时间相互讨论交流想法,70的时间用来实践。

  这其实和学习的金字塔理论很相似,只学习理论知识,与对学习的知识进行传播,和对理论知识进行实践,这三种方式对所学知识的接受程度是明显不同的。

  以上,充分的说明了,理论要与实践相结合。

  其实很多次,都想把顾问会议改成“顾问说”,但无奈,时间太有限,恨不得在有限的时间里跟大家讲很多,包括产品知识、会员服务、销售技巧、育儿知识等,所以,每次这种想法都没发付诸实践。

  上次顾问会议之后,做了个小调研,大家比较期待的培训是,增加互动性和趣味性,看来改革势在必行了。

  

  前几天的学习中,接触到一个知识点,这也是平时比较容易忽略的一点,那就是,不要怕与比自己优秀的人合作,最完美的partner是能够和自己互补的,也就是在有些方面能力要优于自己的。

  就像被烫了一下,手会很快缩回来一样,我们总是喜欢把自己放在一个习惯与熟悉的人或者对自己不造成威胁的人相处这种相对安全和舒适的位置和境地。

  这是人的本能。

  因为,我们似乎习惯了找出别人的缺点,而缺少了善于发现别人优点的眼睛,所以就很难实现以上,找到可以与自己互补的人为一个团队,取长补短发挥更大的能量。

  此外,我们还容易进入一个误区,那就是下意识的想要“锻炼”自己的短处,闲置长处。

  其实,弥补短板和发挥优势来说,显然发挥原本的优势更加容易。而在发挥优势的同时,尝试着让短板长一点更长一点,让这个短板不至于成为成长路上的绊脚石,这个方法更可取。

  出于以上3个原因,这次把姐妹们简单的做了分组,两两一组,前提是要找自己不熟悉的人。

  姐妹们在日常工作中遇到的难题,抛出来大家一起讨论。

  如果是营养知识方面的,正好可以回顾产品知识;如果是育儿方面的,正好可以一起学习;如果是遇到了比较难搞定的顾客,正好可以相互借鉴销售技巧以及与顾客沟通的方式和话术。

  两两讨论,讨论完之后,每组进行阐述自己的做法。在这个活动进行的同时,大家要完成以下任务:

  1、找出对方的优势和劣势,并清晰的表达出来;

  2、倾听别人的方法,并给出建议和指导;

  3、根据别人对自己的评价,看到“别人眼中的你”,由此校正“你自己眼中的你”,客观的认识到自己的优势和劣势,从而初步明确自己理想的partner是什么样的。

  当然,在这个活动当中,还要锻炼大家的应变能力、逻辑思维能力、语言组织能力和当众演讲能力,因为表达观点的时候,不是在自己的座位上,而是站在舞台中央。

  活动的过程中,虽然简单,但相信对每位姐妹来说,是比较刺激的,因为要上台当众说话,要完成这个动作,大脑不自觉的要不停的转动,气氛自然也就有了活力,完全颠覆了以往我一个人讲其他人听的局面,变成大家叽叽喳喳的说话,我一个人听。

  上台分享的结果,估计有些姐妹对自己比较满意,有些姐妹会感觉并没有准备很充分,这些都不重要,重要的是通过听别人,学到了不一样的方法,看到了别人的优势和劣势,也由此看到了自己的优势和劣势。

  学习是一个动态的过程,并非静态的结果,认知决定布局,行动决定终局,让姐妹们认识到一些日常中容易忽略的理念,以此来校正自己的行为和成长轨道,从而为工作成果服务,是本次培训的目的。

  成长,也是动态的,随着年龄的增长时光的流逝,也希望姐妹们能朝着自己希望的方向发展下去,有些可能会有岗位和职业的变化,有些可能会顺着现在的职业轨道走下去,即便在同一个轨道上,也希望我们能够一直走上坡路,在技能上实现成长。

  以上,自勉共勉!