导航菜单

朱永新:与孩子一起成长

第一个问题,父母为什么要和孩子一起长大?

长期以来,我们一直把增长视为孩子的事业,但事实并非如此。对父母和孩子来说,成长是常见的事情,这是父母和孩子必须共同面对的问题。您还可以从三个方面理解这个问题。

首先,增长是人生的重要使命。

成长,中国人的意义非常明确,即成长,成熟,是一个自我不断变得更好,更强,更成熟的变革过程。从这个意义上讲,一个人的生命是一个不断学习和不断成长的过程。

长期以来,我们经常将增长视为一项分阶段的任务,并将增长视为一项只能在学校完成的任务。一旦你离开学校,你就可以停止阅读,停止学习,并停止成长。事实上,这也是我们教育中最大的失败,因为增长本身也是一种习惯,一种能力。生命是无止境的,成长是一个人生命中最美丽的姿态。

我最近读了一本日本着名图画书作家《孩子没问题,大人有问题》的一本书,它描述了现代社会中成年人的许多问题。他发现有十种类型的成年人:成年人总是不确定,已经筋疲力尽。成年人,总是试图测试儿童的成年人,喜欢职责和服从的成年人,不知道如何理解的成年人,喜欢贬低他人,保持优势的成年人,以及总是对他们的地位感到不安的成年人社会。成年人应该受到指导,但是谁喜欢教导,怎么说呢?这也是一个缺乏学习精神的成年人,以及一个不知道什么时候他不想成为一个人的成年人。

这十种类型可以看作,作为成年人“成人”,仍然面临着成长的艰巨任务,增长仍然是每个父母的重要使命。儿童的许多问题实际上是由成年人引起的。擅长教育的成年人往往是擅长向孩子学习的人。

其次,父母是孩子成长的典范。

儿童是最伟大的观察者。他们一直在观察成年人的行为并考虑他们父母的行为。因此,父母应该努力成长,成为孩子的榜样。

被称为“韩国第一妈妈”的张炳辉博士曾将他的三个继子送到哈佛大学和耶鲁大学,尤其是第二个被认定为学习障碍的孩子。从哈佛大学毕业后,他在曼哈顿商业社区工作。成为一流的企业家。在书《好孩子的成长99%靠妈妈》中,她认为,在成长过程中,孩子们通过模仿来学习和积累生活经历。忙碌了一天之后,她每天都回家完成家务,从不看电视。她说,“在忙碌的一天,观看有趣的电视节目,放松紧张的大脑是一个非常好的选择。但是,如果我看电视,孩子们会去看电视。因此,我宁愿把一本有趣的书作为休息时间。“在她的例子的影响下,这三个孩子认为阅读是世界上最有趣的事情。

再一次,共同成长,共同成长。

一个人可以走得很快,一群人可以走得很远。事实上,家庭成员的成长也是如此。父母对自己的成长感到满意是不够的。用他们自己的成长故事和成长模式甚至影响他们的孩子是不够的。增长具有共同作用,并且存在增长的生活领域。父母和孩子一起读书,和孩子一起锻炼,和孩子一起去大自然,和孩子一起去博物馆。孩子们不仅可以开阔视野,增强体质,还可以充实。

父母和孩子在成长过程中是完全互动的。父母的成长将推动儿童的成长,儿童的成长也将促进父母的成长。在过去,我们说过强者手中没有弱兵。事实上,好父母往往更有可能培养出优秀的孩子。反过来,好孩子会促使父母成为更好的父母。

第二个问题是父母与子女一起成长的三个维度。

父母和孩子一起成长在哪里?新的教育实验提出了一个新的生命教育系统,可以作为参考。我们将人类生活分为三个维度:自然生活,社会生活和精神生活。自然生命是指个体的身体存在,例如身体和心灵,组织,器官和其他身体和心理系统。社会生活指的是个人与人,自然与社会之间的互动。精神生活指的是个人情感,观点,思想,信仰等的价值体系。一个人的三重生命是相互联系,相互制约和辩证统一的关系。

在某种程度上,一个人生命的成长就像建造金字塔一样。随着自然生命的长度和社会生活的宽度,基础越来越强大,精神生活的高度越来越坚不可摧。自然生命的长寿强调时间存在的延续,社会生活的广阔性丰富了当前的经验,高度的精神生活是追求一种历史悠久的品质。长度,宽度和高度的三维结构构成了生活“容器”的能力。

从理想的生活状态来看,生命的长度,宽度和高度的完全延伸是最完美的生命结构,但由于生命的偶然性和不确定性,生命的长度有时是无法控制的。虽然有些生命很短暂,因为他们的生活有足够的宽度和高度,他们的生活能力仍然非常大,而且生活质量仍然很高,足以形成一个伟大的纪念碑。

父母如何在这三个方面与子女一起成长?

首先,我们必须扩大自然生命的长度。

我们经常说身体是1,另一个是0,因为这个身体的1,后面的0有意义。因此,家长应把自然生命扩展的长度放在最重要的位置,学会保持健康的生活方式,同时培养孩子的健康习惯,学习各种安全知识,特别是如何预防各种灾害。在家或旅行。可以在关键时刻保存和保存知识和技能。

其次,我们必须扩大社会生活的广度。

人是社会动物。一个人总是生活在一个社会群体中,形成一个复杂多样的社会关系。你能成为各种关系中的受欢迎的人吗?您能从家人,工作场所,网络和社区获得温暖和舒适吗?它与一个人的人类生活水平有关。在一定程度上,它也反映了人类的生活程度。

因此,父母应该学会善待他人,学会接受他人,学会改变立场,受到尊重和喜爱。同时,通过他们的热情,诚意,善良,谦逊,无私,拓展儿童的人际交往圈,培养他们的社交沟通能力,拓宽儿童社会生活的广度。

我们必须再次扩大精神生活的高度。

精神世界是人类独特的世界,是人类的尊严和价值,是人类最宝贵的家园。精神生活的高度是自然生活和社会生活的终极升华和冻结。

因此,父母必须有自己的精神追求,有自己的人生价值观和信仰,学会热爱阅读,真正意义上的精神生活,引导孩子注重形而上学的事物,培养敬畏感,并养成阅读的习惯。像精神生活一样。

总而言之,只有通过自然生活,广泛的社会生活和高度精神生活的结合,才能形成一个立体的人。这样一个活体也是我们相信幸福和正直的人。作为一个人生命的使命,增长也必须围绕生活的三个维度进行培养。

第三个问题是父母与子女一起成长的主要途径。父母和孩子如何一起成长?

父母和子女一起长大。作为冲突的主要方面,他们应该是父母。因此,作为父母,如何真正拥有与孩子一起成长的自我意识,如何在驱动孩子一起成长的同时成长和自我发展,就要思考和探索。具体来说,我认为以下六个方面更为重要。

首先,儿童是成年人的父亲。

学习向孩子学习是共同成长的先决条件。虽然孩子是父母的儿子,但蒙台梭利说:“孩子是成年人的父亲。”

为什么孩子是成年人的父亲?我们在这里谈论的孩子并不是指纯粹身体上的孩子。有些孩子还年轻,但他们并没有带着孩子的眼睛看世界。相反,一些成年人可能已经老了,但仍然是孩子般的。

一个真正的孩子的伟大之处在于用一双未受污染的眼睛看世界,思考用大脑思考世界而没有任何功利主义。

因此,在儿童的世界里,天空是蓝色的,森林是密集的。孩子不是父母创造的生活,而是大自然赋予父母的小神。

虽然父母本人来自孩子,但他经历了孩子所经历的一切,但他拒绝从成人的本能中学习。此外,父母的经历往往是未经探索的经历,所以从这个意义上说,孩子对父母来说仍然不熟悉。因此,成年人的父母应该总是在精神上回归童年。他们应该向孩子们学习,并始终保持一颗爱的心。

其次,理想是成长的灵魂。

有追求的动力。在家庭教育中,我们怎样才能让孩子有梦想和追求?关键是用激情点燃理想与激情的理想。杭州师范大学附属学校前校长,现任碧桂园漳浦湾学校校长也是中国教育协会家庭教育委员会的第一批讲师。陈倩琳对此深有体会。

陈倩琳有一对龙凤。她的女儿陈伟16岁就考入了南方科技大学的第一个实验改革班;她在20岁时获得了三所世界知名大学的全额奖学金;她现在是新加坡南洋理工大学的二年级医生,研究“基因”相关问题。他的儿子陈浩14岁时入读初级科学技术学院,享年18岁;他在18岁时获得了纽约州立大学的全额奖学金; 2015年,他解决了引力直线世界38年数学的世界问题;太平洋差异几何会议在加利福尼亚大学,威斯康星大学和哈佛大学进行了演讲并受邀参加。

陈倩琳告诉我,孩子上小学时,领导安排他担任浙江瑞安安阳实验小学校长。他与孩子们讨论过他不能去“与孩子一起咨询成年人”作为家庭教育问题。后来,他在瑞安安阳实验小学担任校长十年。十年后,一所新学校成为当地着名的学校,他也从一名普通教师成长为一名着名校长。这十年是7至17岁儿童的家庭教育的黄金时期。当孩子们在高中时,他将他们转移到学校,所以孩子们更关心学校。每当学校得分时,孩子们都非常兴奋;当学校遇到困难时,孩子们都很担心。学校的发展背后是陈总统的职业追求。这些追求无形地让孩子们有了前进的动力。

陈总统还向孩子们展示了对荣誉的追求。他赢得了各种奖项,几乎所有的孩子都参与了这个过程。他的追求已成为孩子们的共同追求。

有时,他更喜欢向孩子展示他的失败。例如,2006年,我去了研究生院。他的英语非常差,当然没有经过考验,但仍然坚持参加考试,让孩子们做“爸爸梦想进入研究生院”。结果,自然,孩子们非常沮丧。他觉得他需要向孩子们展示一种反复失败的精神。

陈总统来自一个普通的农民家庭。他总是告诉孩子他的童年生活,特别是如何在困难的情况下学习。他还让孩子们找到自己的“自己的足迹”并长大。历史,特别是面对挫折,与儿童的成长密不可分。

陈总统的故事告诉我们,两个孩子的成长并非偶然。他深深地理解“我希望孩子有追求,首先,父母必须追求。”父母不仅可以成为知识传播者,他们不能只是特殊的培训师,而应该成为孩子精神成长的领导者。良好的家庭教育应该让您的孩子有一个宽广的思想,并给孩子一个强大的精神力量。

再次,阅读是增长的基础。

一个人的精神发展史是他的阅读史。费尔巴哈曾经说过,人是他自己食物的产物。我相信这不仅关乎身体,也关乎精神。我们吃的东西将成为我们所拥有的东西,我们精神的高度取决于阅读的高度。

从个人的角度来看,阅读可以扩展我们生活的广度,厚度,广度,深度,甚至延长我们的生命。根据国外相关研究成果,有阅读习惯的人寿命更长。阅读不能像医学整容手术一样改变我们的面貌。然而,读一首诗是自给自足的,阅读可以改变我们的气质,从而使我们平静而美丽。阅读可以增强我们的生活品味,让我们在最短的时间内享受最好的精神成就。

因此,阅读是增长最重要的基石。好父母必须是擅长阅读和勤奋学习的父母。

在这一点上,新的教育实验有大量丰富,非常特殊和非常有趣的案例。

新的教育实验是中国最大的私立教育公益机构。为什么会有这么大的规模?从某种意义上说,它是由父母驱动的。

大家都知道,在基础教育阶段,有很多女教师。正是因为有大量的女教师,还有孩子和母亲。在接受新的教育实验后,他们首先被新教育的精彩诗歌和新教育所读的美丽儿童书籍所吸引。这些母亲特别高兴,并希望将这些优秀的书带给他们的孩子。不仅带给我的孩子,还带来了更多的孩子在教室里。因此,新的教育实验中存在一种特殊现象:在正常情况下,教师不愿意教育孩子,因为他们没有受过良好的教育;但几乎所有的新教育教师都把孩子放在自己的老师身上。这是因为父母和孩子,老师和学生通过阅读共同成长。

今年7月,新教育选拔了第一个年度人物,一名叫张硕国的老师,焦作市教育学院的教师,以及焦作市新教育实验的负责人。她是焦作新教育的第一个种子,她已经成为一个地区的教师和家长十年。在她接受新的教育之前,孩子在小学二年级。孩子对她说:“妈妈,我不想读书。”她很震惊。进入新的教育后,孩子的班主任被提升为第一批新的教育实验教师。如今,厌倦学习的孩子已经成长为一名全面发展的高中生。张硕国也坚持在这个过程中阅读,从各种儿童书籍到各种教育专着,并已成长为一个新的教育骨干。

因此,优秀的父母不仅要自己阅读,还要努力营造“学者之门”,为孩子营造良好的阅读氛围,营造美好的精神家园。

第四,习惯是成长的基础。

曾经有人问过诺贝尔奖获得者:“你认为哪所大学和实验室学到了你认为最重要的东西?”白发的获奖者回答说:“这是在幼儿园。”他说:“把你自己的东西放到你的一半朋友身上;不要拿自己的东西;整齐地放东西;在吃饭前洗手;为做错事道歉;午饭后休息一下;仔细看看大自然。基本上我所学到的就是这个。“

可以看出,养成良好习惯在个体成长过程中起着特别重要的作用。心理学家发现,每个人都会长大,养成无数的习惯,这些习惯常常与人们日常生活中其他有意识控制的行为共存,渗透到一个人的思维,语言,行为和其他活动中。形成了一个人对外界的基本反应。从某种意义上说,一个人的习惯是什么,这意味着他的生活方式和生活条件。习惯是好的,但你得到两倍的结果,只有一半的努力。如果你习惯它,你会得到两倍的结果。良好习惯的发展使人们能够学习正确的学习方法和生活方式,形成优秀的能力和高尚的美德,从而拥有幸福和完整的生活。

前总统陈倩琳也认为,家庭教育的首要任务是习惯。他的一对龙凤胎儿在上幼儿园之前最初养成了几个好习惯。例如,按时工作的习惯,卫生习惯,遵守规则的习惯,与他人分享的习惯,不战斗的习惯,不狂野的习惯,自我照顾的习惯,阅读的习惯,以及等等。

父母应该为孩子养成良好的习惯。他们必须首先养成良好的习惯,养成良好的习惯,养成良好的习惯。这是最有效的教育。

第五,奉献是成长的方式。

作为一个成年人,最重要的工作经验和生活经历发生在一个专业的地方。

奉献是一种态度,一种精神,一种习惯,一种能力。所谓的细节决定成败,事实上,职业化决定成败。上面提到的“韩国第一母亲”是一个很好的案例。孩子很小的时候,张炳辉博士白天在大学当教授,回家做家务,晚上写论文。她从不出去喝酒,下班后立即回家做家务,并且总是在学习后期学习。她总结了她的家庭教育的两个原则:“首先,无论在什么情况下,我都不会强迫孩子做任何事情,而是努力成为他们的榜样。其次,在生活中,我尽我所能去做事情。事情。“尽你所能做所有事情都是专业。

当然,奉献精神不仅体现在工作场所,也体现在日常生活的各个方面。例如,刚刚提到的张硕国,她对新教育的热情,对生活的热爱,以及对学习的坚持都会影响到她的孩子。因为,对于儿童来说,孩子应该尊重的“生意”就是学习。儿童是最热情的观察者,也是最伟大的观察者。儿童特别容易受到成人行为的影响,然后模仿他们。对于优秀的父母来说,使用他们的专业精神成为孩子的榜样是必修课。

第六,家庭是增长的源泉。

在去年的国际论坛上,我曾经说过,一个人的生命有四个重要的生命领域:母亲的子宫,家庭,学校教室和工作场所。其中,家庭是人生中最重要的地方。这不仅是因为我们每个人都有家庭生活,还因为这四个地方对生命增长或家庭的影响最长,最重要。这四个阶段与家庭关系非常密切。当学校教育参与增长时,它只占教育生活的一半。生活始于家庭,最终回归家庭。孩子的成长最初是从家庭生活的物质生活到精神的滋养。

同时,养育孩子不仅是父母的任务,也是父母第二次发展精神生活的最佳时机。抚养孩子的过程反映了父母的成长过程。俗话说,每个家庭都有艰难的经历。没有人拥有完美的生活。每个人的童年生活都有各自不同的痛苦。如果这些伤害得不到妥善处理,它们会在不知不觉中累积起来,最终成为一块巨大的石头。如果父母能够仔细梳理孩子的教育问题,他们就可以回顾和解决自己成长过程中出现的问题,从而实现精神生活的二次发展,再次成长。

亲爱的家庭教育同事,家庭教育,不仅仅是教育孩子,也是我们父母的自我教育。成长不仅是儿童的问题,也是我们自己的问题。没有父母的成长,就永远不会有孩子成长。与孩子一起成长是家庭教育最美丽的风景,也是父母最美好的生活姿态!